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| 區域 |
領域 |
日期 |
時段 |
講師 |
主題 |
地點 |
| 基隆 |
資訊 |
04/03 (三) |
13:30-16:00 |
劉宏龍 |
資訊融入教學及APP 的應用分享 |
基隆市七堵國小 |
| 基隆 |
數學 |
04/10 (三) |
13:30-16:00 |
許扶堂 |
超有感數學素養導向實作工作坊 |
基隆市武崙國小 |
| 基隆 |
數學 |
04/10 (三) |
13:30-16:00 |
許榮哲 |
數學桌遊及教學應用 |
基隆市建德國小 |
| 宜蘭 |
數學 |
03/13 (三) |
13:30-16:00 |
房昔梅 |
新課綱上路後─數學課堂的變與不變 |
宜蘭縣公正國小 |
| 新北 |
數學 |
03/13 (三) |
13:30-16:00 |
許扶堂 |
超有感數學素養導向實作工作坊 |
新北市修德國小 |
| 新北 |
國語 |
03/22 (五) |
13:30-16:00 |
陳麗雲 |
如何在語文課形塑素養 |
新北市永平國小 |
| 新北 |
數學 |
03/29 (五) |
13:30-16:00 |
許扶堂 |
超有感數學素養導向實作工作坊 |
新北市中和國小 |
| 新北 |
社會 |
04/03 (三) |
13:30-16:00 |
張崴耑 |
社會領域素養導向教學示例 |
新北市北新國小 |
| 新北 |
國語、數學 |
04/12 (五) |
13:30~16:00 |
陳麗雲、許扶堂、鄭雅芬 |
國語遇上數學 雙領域研習一網打盡！ |
新北市後埔國小 |
| 新北 |
數學 |
05/08 (三) |
13:30-16:00 |
許扶堂 |
超有感數學素養導向實作工作坊 |
新北市龍埔國小 |
| 台北 |
數學 |
03/06 (三) |
13:30-16:00 |
房昔梅 |
新課綱上路後─數學課堂的變與不變 |
臺北市萬福國小 |
| 台北 |
國語 |
03/13 (三) |
13:30~16:00 |
黃湘玲 |
差異化教學的神奇魔力─國語領域篇 |
臺北市東湖國小 |
| 台北 |
數學 |
03/27 (三) |
13:30~15:30 |
賴以威 |
賴以威教授的數感實驗室 |
臺北市民族國小 |
| 台北 |
國語 |
03/27 (三) |
13:30-16:00 |
段淑如 |
趣味X素養的語文課 |
臺北市敦化國小 |
| 台北 |
數學 |
04/10 (三) |
13:30~16:00 |
黃湘玲 |
差異化教學的神奇魔力─數學領域篇 |
臺北市東湖國小 |
| 台北 |
自然 |
04/10 (三) |
13:30-16:00 |
莊婷媜 |
從科展探究到課堂探究趣 |
臺北市明湖國小 |
| 台北 |
跨領域 |
05/08 (三) |
13:30~16:00 |
黃湘玲 |
差異化教學的神奇魔力─班級經營篇 |
臺北市東湖國小 |
| 台北 |
國語 |
05/08 (三) |
13:30-16:00 |
陳麗雲 |
如何在語文課形塑素養 |
臺北市龍安國小 |
| 桃園 |
國語 |
02/27 (三) |
13:30-16:00 |
陳麗雲 |
如何在語文課形塑素養 |
桃園市中原國小 |
| 桃園 |
數學 |
03/22 (五) |
13:30-16:00 |
許扶堂 |
高年級數學教學觀課 |
桃園市南興國小 |
| 桃園 |
國語 |
03/27 (三) |
13:30-16:00 |
林玲如 |
讀寫就是素養─架構「自動好」能力 |
桃園市新街國小 |
| 桃園 |
社會 |
04/17 (三) |
13:30-16:00 |
洪夢華 |
從108課綱談素養導向教學在社會領域的實踐 |
桃園市仁和國小 |
| 新竹 |
社會 |
03/13 (三) |
13:30-16:00 |
林晉如 |
做中學，學中玩─創造遊戲式的另類社會課 |
新竹市新竹國小 |
| 新竹 |
社會 |
03/27 (三) |
13:30-16:00 |
林晉如 |
做中學，學中玩─創造遊戲式的另類社會課 |
新竹市龍山國小 |
| 新竹 |
國語 |
03/27 (三) |
13:30-16:00 |
鄭雅芬 |
「聽」見素養「說」出魅力 |
新竹縣東興國小 |
| 新竹 |
數學 |
03/27 (三) |
13:30-16:00 |
陳維民 |
數學素養導向教學示例分享 |
新竹市新竹國小 |
| 新竹 |
數學 |
04/24 (三) |
13:30-16:00 |
房昔梅 |
新課綱上路後─數學課堂的變與不變 |
新竹縣東興國小 |
| 新竹 |
社會 |
04/24 (三) |
13:30-16:00 |
林晉如 |
做中學，學中玩─創造遊戲式的另類社會課 |
新竹市東園國小 |
| 台中 |
國語 |
03/13 (三) |
13:30-16:00 |
陳月雲 |
素養導向的讀寫合一與評量命題 |
臺中市石岡國小 |
| 台中 |
國語、數學 |
03/27 (三) |
13:30~16:00 |
陳麗雲、許扶堂、林用正 |
國語遇上數學 雙領域研習一網打盡！ |
臺中市內埔國小 |
| 台中 |
數學 |
04/17 (三) |
13:30-16:00 |
許扶堂 |
超有感數學素養導向實作工作坊 |
臺中市西寧國小 |
| 台中 |
國語 |
04/17 (三) |
13:30-16:00 |
陳麗雲 |
如何在語文課形塑素養 |
臺中市新平國小 |
| 雲林 |
數學 |
03/20 (三) |
13:30-16:00 |
賴建光 |
有效培養孩子數學思考策略 |
雲林縣公誠國小 |
| 雲林 |
國語 |
04/10 (三) |
13:30-16:00 |
段淑如 |
趣味X 素養的語文課 |
雲林縣文昌國小 |
| 彰化 |
數學 |
04/24 (三) |
13:30~15:30 |
賴以威 |
賴以威教授的數感實驗室 |
彰化縣僑信國小 |
| 高雄 |
數學 |
02/20 (三) |
13:30-16:00 |
陳維民 |
數學素養導向教學示例分享 |
高雄市楠梓國小 |
| 高雄 |
數學 |
03/06 (三) |
13:30~15:30 |
賴以威 |
賴以威教授的數感實驗室 |
高雄市龍華國小 |
| 高雄 |
國語 |
03/06 (三) |
13:30-16:00 |
林玲如 |
讀寫就是素養─架構「自動好」能力 |
高雄市東光國小 |
| 高雄 |
數學 |
03/13 (三) |
13:30~15:30 |
賴以威 |
賴以威教授的數感實驗室 |
高雄市福山國小 |
| 高雄 |
國語 |
03/27 (三) |
13:30-16:00 |
陳月雲 |
素養導向的讀寫合一與評量命題 |
高雄市楠梓國小 |
