國語主編來分享

搞懂新課綱素養教學,輕鬆教出各階段的學習表現。

素養學堂
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與您分享實際教學的老師們是如何看待新課綱!

【生活】教出懂得規畫執行的孩子

【生活】教出懂得規畫執行的孩子

每年,學校的跳蚤市場愛心義賣活動或園遊會,孩子們總是熱情參與其中。教師剛好可以透過這個孩子滿心期待又感興趣的主題,引導他們嘗試規畫自己班級的小小市集,從中感受成功的學習經驗,進而提升想法與自信,成為一個懂得團隊合作、系統思考、規畫執行的孩子。

【數學】如何設計一份素養議題

【數學】如何設計一份素養議題

二十一世紀是知識爆炸的新時代,所謂核心素養已經成為教育的新里程。而臺灣從民國108年起,實施十二年國教新課綱,在數學的教學與評量中,素養議題已成為不可或缺的重點。以下是本人參與2019年國際數學營核心素養教學活動,及編寫素養議題,所做出的寫作心得分享。

【社會】淺談素養導向評量的接軌(上)

【社會】淺談素養導向評量的接軌(上)

十二年國民基本教育於108 學年正式實施,現場老師對於素養導向教學特色或多或少已涉獵,甚至頗為知悉。素養導向教學強調以學生為中心,重視學習者的動機、熱情,不僅培養學生獲得知識的探究能力,及多元學習方法,更關注學習能與學生生活經驗連結,期能引導學生將所學應用,透過省思、實踐等,最終目標在於培養能夠自主學習、能終身學習的學生。

【國語】文學開門,三年級的閱讀主題

【國語】文學開門,三年級的閱讀主題

閱讀是美好的享受,教會孩子怎樣閱讀,是師長能給予最珍貴的禮物。

【國語】部件識字帶來的驚喜

【國語】部件識字帶來的驚喜

第一次拿到康軒版新課綱國語一上課本和習作時,大部分老師可能會很訝異:「沒有認讀字?」、「習作第一大題不是寫國字注音題?」這些教材的改變可能與以往的教學習慣不同,似乎需要一段時間適應。但筆者使用不久,就深深被這樣的改變吸引。使用一年後,這改變帶來的驚喜,遠遠超乎筆者的想像!

【自然】老師容易忽略的事~筆記自然科.學邏輯

【自然】老師容易忽略的事~筆記自然科.學邏輯

關於主題,可以分成幾個層面探討,首先是「筆」,很多研究報導指出,用手寫做筆記的學生,對於知識的理解記憶比不用筆記或用電腦做筆記的效果來得更好。

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