國語主編來分享
搞懂新課綱素養教學
12年國教新課綱的「學習表現」與「學習內容」,如何融入在教材中,培養語文素養呢?讓主編來解密,分享好課文如何幫助教師掌握語文教學點,善用教材,輕鬆教出各階段的學習表現。
主編來分享 ★課本就像繪本,讀起來真有趣文學開門,三年級的閱讀主題科普類說明文這樣讀從課本出發的校訂讀寫課程用故事教注音, 康軒首冊好讀又好玩

林于弘教授

臺中教育大學 / 語文教育學系

楊裕貿教授

臺中教育大學 / 語文教育學系

陳麗雲老師

輔仁大學兼任講師 / 修德國小退休老師

2021/01 by 陳麗雲老師 / 科目: 國語

身為老師,國語課本是我們和孩子學習語文的讀物和基礎工具。所以,我們必須明確知道,國語教科書和一般兒童文學作品不同,國語課本是「專為學習而編」,是孩子學習字、詞、句、段、篇的語文材料。所以,它除了文學性之外,更需有語用性(語文工具性)。

教學實務
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知名文學作家 / 國語實小退休老師