十二年國教新課綱的願景是：成就每一個孩子，適性揚才、終身學習，秉持著「自發、互動、共 好」的理念，各領域課本的編寫也朝向多讓孩子自發學習的想法，在文字或活動中巧妙加入設計。
More未來的世界，人工智慧（AI）將會取代人類很多工作。高科技時代，傳統教育重視的讀、寫、 算3R能力，已無法應付複雜的環境和新型社會；強調以解決問題為導向的4C能力（批判思考與解決 問題、有效溝通、團隊合作、創造與創新）是最重要的。
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學生們與生俱來就對世界充滿好奇心，在這個動力驅使下，開始探索周遭的知識。因此，「自發」成為12 年國教課綱中最基礎的出發點。近幾年數位科技大幅進步，網路及行動載具已成為居家必備的學習工具，學生很早就會利用Google搜尋資料或觀看Youtube影片來獲得資訊。
過年是我們重要的節慶，與學童的生活密 切相關，課程設計以感官探索過年前，生活中 人事物的改變開始，學童透過體驗、探究、解 決問題、討論、分享、創作、實作、溝通、合 作、反思、選擇、修正等學習活動歷程，覺察 年節的特色，探究吃年夜飯、發紅包和拜年等 過年習俗，蘊含團圓和祝福的意義。
因應12年國教素養導向教學，英語課程不單單只是語言知識的習得、語言技能的培養，還包括語言在生活情境中的運用，以及文化理解包容、創新思考、學習態度與習慣等面 向。新課綱強調藉由英語獲取各個領域的新知，並提供學習方法與策略，以發展學生的自學能力。