記憶、背誦、標準答案已成昨日黃花， 創新、連結才是未來玫瑰~2015天下教育特刊
有效教學就是從每一次的備課做起，一次一次，長久而踏實，最終就能看見綺麗的風景，遇見更好的自己，所以讓我們一起備課吧！
如何形塑語文素養？教學者可以怎麼做？是新課綱上路之際，所有教師都需要面對的課題。
因應十二年國教課綱上路，許多老師紛紛改變教學方法，課綱自108學年度開始逐年實施，雖然首波衝擊的是低年級的老師，但是高年級的老師之後面對的，將會是一批在新課綱領導下的學生。
植物總是安安靜靜地生活在我們的週遭，但它的全身上下其實蘊藏著豐富的生命奧祕與自然之美 呢！
給老師們的數位教學小錦囊~林玉姬老師專訪
十二年國民基本教育即將於108 學年正式實施，現場老師對於素養導向教學或多或少已涉獵， 甚至頗為知悉。素養導向教學強調以學生為中心，重視學習者的動機、熱情，不僅培養學生獲得 知識的探究能力，及多元學習方法，更關注學習能與學生生活經驗連結，期能引導學生將所學應 用，透過省思、實踐等，最終目標在於培養能夠自主學習、並終身學習的學生。
