搜尋結果 : 素養

【自然】科學素養評量試題怎麼出題?

108課綱起跑了!對於在教育現場的老師們來說,不論是對108總綱還是自然科學領綱,相信都有一 定程度的了解,但是除了課程不斷的強調是素養導向的教學之外,試題呢?一向是考試領導教學的教育 現場,很多老師都在問,「素養」要如何評量?

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《自然/海洋議題》STEAM 教學示例

十二年國教課綱中,將海洋教育與環境教育、性別平等教育、人權教育列為重大議題,顯示現 今對臺灣海洋環境問題的重視以及對提升學生海洋素養的期待。海洋教育的核⼼是⼀種價值、思維 ⽅式,更須進⼀步藉由環境⾏動來達到教育⽬的。

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【國語】有素養味的評量─以康軒六下狐假虎威為例

評量與教學既然是一體的兩面,那呼應新課綱素養導向教學的評量是怎樣的評量呢?應該是什麼模樣呢?

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【生活】公開授課-以「我的祝福紅包」主題為例

過年是我們重要的節慶,與學童的生活密 切相關,課程設計以感官探索過年前,生活中 人事物的改變開始,學童透過體驗、探究、解 決問題、討論、分享、創作、實作、溝通、合 作、反思、選擇、修正等學習活動歷程,覺察 年節的特色,探究吃年夜飯、發紅包和拜年等 過年習俗,蘊含團圓和祝福的意義。

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