因應12年國教素養導向教學，英語課程不單單只是語言知識的習得、語言技能的培養，還包括語言在生活情境中的運用，以及文化理解包容、創新思考、學習態度與習慣等面 向。新課綱強調藉由英語獲取各個領域的新知，並提供學習方法與策略，以發展學生的自學能力。
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嶄新的一年在高空絢爛煙火及熱鬧的倒 數中到來，十二年國教所重視的素養導向式 教學，也推行了一個學期，率先迎接一○八 新課綱的這群小學一年級學生們，適應了幼 小銜接，邁入人生正式學習的第一階段。
108課綱與九貫課綱最大的不同，在強調學生自主學習、與人合作、溝通互動的共好精神，因此，新課綱不斷的宣導素養導向的教學，那麼，素養怎麼教？素養課程又應該怎麼設計？
