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【國語】有素養味的評量─以康軒六下狐假虎威為例

評量與教學既然是一體的兩面,那呼應新課綱素養導向教學的評量是怎樣的評量呢?應該是什麼模樣呢?

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【國語】素養導向~注音符號煉金學

注音符號教學在九年一貫課綱和十二年國教課綱下,會產生什麼不同的教學方法呢?

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