自從103年十二年國教總綱公告，如一顆巨石投進水中激起無數浪花，無數人熱情沸騰，各 式議題遍地開花，其中，最多人關注的就是「素養」這個十二年國教課程的終極目標。素養是什 麼？素養教材怎麼編？素養導向課程怎麼教？
More閩南語素養導向教學實務分享～當老師很幸福，可創造孩子的幸福，培養他們為社會造福。當閩南語老師更幸福，因為扛起重擔救語言，像蜜蜂傳播語言、文化、文學的花粉，結出本土自信與國際欣賞的果。
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本文將以 「1個重要信念、2個私房祕訣、3個進行步 驟」來分享社會領域公開授課的經驗，希望 讓大家輕鬆面對這項任務，把教室門打開， 讓學習風景自然而精彩！
在設計探究教案時，第⼀個遇到的問題就是題材該從哪裡來，其實課本內的實驗，再配合康軒版課本內所引導的探究歷程，就是⼀個很不錯的探究教學設計。
STEAM 學習課程在於把握每個機會製造學習的契機。我們把每年固定的淨灘活動（每年10 ⽉最後⼀個星期五），配合翌年4 ⽉22 日世界地球日設計成為⼀個融入STEAM 課程元素，充滿 綠色環保氣氛、生氣勃勃的「環境教育週」系列活動。