111年大考首次根據高中新課綱命題，大考中心最近公布研發新題型，強調生活情境、跨科整合，且選擇題、非選題混合考，不過褒貶不一。為避免題目過於刁鑽、有城鄉差距，大考中心表示，未來正式題目仍有相當比率基本題，且將擴大模擬測試，遍及全國三分之一高三生。高中新課綱今年八月上路，目前國三生111年升大學考試時，就要面臨新題型。為提前因應、讓首屆適用考生早點準備，大考中心去年十一月公布各科研究用試卷，並舉辦相關研討會，聽取各方意見。

教育部計畫於一百零八學年度啟動十二年國民基本教育新課程，這是繼九年一貫課程實施以來最大的一次課程改革工程。這次課程改革，自民國一百零三年十一月發布《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，至今已有四年多，其間歷經領域課程綱要審議費時，導致新課程延後實施，目前仍有少數領域綱要尚未發布，新課程欲於今年八月實施，將面臨很大的考驗。

十二年國教新課綱一○八學年將上路，評量將更多元。教育部日前預告修正「國民小學及國民中學學生成績評量準則」草案，將彈性學習課程納入評量，整體評分除紙筆測驗外，也在實作評量部分增列「聽力」及「鑑賞」等面向，希望讓學習不再限於背誦，讓學生有更多了解與實作機會。

未來國中小學擬增列多元評量，家長團體雖樂見，但也有擔憂。全國家長團體聯盟理事長彭淑燕說，每個孩子的能力指標不同，政府須避免產生城鄉差距；台灣家長教育聯盟理事長謝國清也表示，國中在校成績攸關升學，多元評量須具體落實。