108課綱重視校本課程，鼓勵學校與在地連結，不論是學生人數接近千人的大型校園，或是人數不及20人的偏鄉小校，藉由各所學校不同的校本課程，發展出飲食文化、石滬捕魚、自釀醬油等多元內容。教育部與公共電視合作「台灣囝仔、讚！」第12季節目，首度從國小跨足國中，全新一季收錄20所國中小的學習課程，由學生當嚮導，介紹學校與在地社區共同發展特色內容。

教育部今天傍晚公布國際數學與科學教育成就趨勢調查，我國八年級（國二）生科學排名國際第二，不過學生科學應用、推理能力，明顯低於認識能力。八年級生三成不喜歡科學，六成三對科學沒自信，兩項百分比都高於國際平均。教育部表示，將落實108課綱自然科探究與實作課程，改善學生學習疏離現況。

教育部課審大會委員有超過一半的委員，任期已在11月24日到期，教育部提出26名候選名單，將經由課審會審查會遴選21名新委員上任。不過，由立院各黨派推舉公正人士共15名的課審會審查會委員名單上周三才正式出爐，原訂本周一召開首場會議完成遴選，但因討論議程、遴選制度花費3個多小時未果，預計12月2日召開二次會議，針對26名候選人進行實質書面審查，有12名可望連任。

一○八課綱強調素養導向，國家教育研究院推動「素養導向試題研發人才培訓計畫」，培訓教師研發素養試題，但根據學員學習自我評估，學員僅能從「外行」素人提升成「理解素養導向試題研發」的人，短時間難成「內行」的出題專家。有師培教授也說，不少老師誤把「素養題」出成「應用題」，不了解素養內涵。