一○八課綱核心素養學習融入戶外冒險教育及生活科技競賽，讓抽象的素養學習及跨領域教學變簡單！臺灣大學系統今年聯合推動「臺灣教學資源平臺計畫」，其中臺師大主導戶外教育跨領域學習平臺，以素養導向戶外冒險學習課程設計為主軸，將戶外教育融入各學科，讓學習回歸生活場域。

臺師大心測中心組長蔡逸凡昨天表示，一百一十一年國中教育會考更強化生活情境題，將適度調降試題本題數，除基本題外，也重視跨領域、跨科別學習能力，以及科學探究能力；各科成績的等級標準與先前無太大變動，只有英語科因應新課綱會略微降低標準。

以「素養」為主軸的108課綱8月已上路，對此，全國家長教育協會近日在全台各地舉辦說明會，會中家長紛紛詢問新教師是否經已訓練完成，以及如何在國高中準備大學的學習歷程檔案等問題。教育局回應表示，教師已經調訓，以及新課綱的精神是讓學生多員自主學習，銜接各學程，無須擔心。

體育署長高俊雄表示，翻轉國人對體育課的既有印象，現在的體育課強調「興趣優先、觀念先行」，從情境出發。高俊雄：『以前大家都聽過小學的體育課就是「一個哨子、一顆躲避球」，從小一上到小六就結束了；但是，我們12年國教啟動了，在現在的體育課裡面，會隨著12年國教，真的會不一樣。』